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樱树飞花

 
 
 
 

樱花的圈子(点击进入)

 
 
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吉林省 白城市 天蝎座

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不想做玫瑰园中耀眼的玫瑰,那可能是瑰园中最拙劣的一朵,宁愿做樱树枝头飘落的飞花,那绝对是樱花中最绚烂的一枚。花易飞逝,记忆永恒……
 
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A,中学语文

1,学喜                                        http://yxx683.blog.163.com/

2,xichengwuzhaohui                  http://xichengwuzhaohui.blog.163.com/

3, 空雨凭栏                                http://kongyupinglan.blog.163.com/

4,霜染枫林                                

作者  | 2011-5-6 9:16:56 | 阅读(924) |评论(31) | 阅读全文>>

月季花

2016-9-22 19:23:13 阅读36 评论0 222016/09 Sept22

月季花 文/飞花

艳溢香融醉花丛,凝娇含露四季风。

众蕊染霜皆迟暮,唯有此花月月红。

附草根原玉

疑似桃花映日红,玉人摇曳绿丛中。

夜长秋月遥相望,四季含香送春风。

作者  | 2016-9-22 19:23:13 | 阅读(36) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】教养是让别人舒服,自己也不苟且(转)

2016-8-23 8:51:38 阅读25 评论0 232016/08 Aug23

 教养,是一个人的道德修养状况,是社会影响、家庭教育、学校教育和个人修养共同作用的结果,体现在生活中的方方面面。哪些细节能反映出一个人的教养?让今天这篇文章给你答案吧。

  1.

  因为经常出差,愈发感受到“教养”二字的重要性。

  一大早去赶火车,进站口乌泱泱人群缓慢挪动,突然后面跑来三四个人,一个箭步冲到队伍最前端,直接把身份证和车票塞到安保眼皮下面,“火车要来不及了,快先帮我验!快点!”然后幻影术一样过了安检,消失在巨大的人流中。

  规则面前人人平等。既然知道进站要排队,就应该预留好时间,你的加塞就是在破坏别人的出行节奏。即便因为突发情况需要插队,也要说“请”和“谢谢”,因为没人必须为你的失误分摊时间成本。

  我让你,是教养;不让你,是应该。

  还有次在酒店吃早餐,隔壁桌来了个姑娘,穿着全套紫色juicy couture,齐腰长发湿哒哒耷拉着,脚下踩着酒店房间里的白拖鞋,走起路来啪嗒啪嗒响。

  我和同事在聊天,之所以注意到她,是因为,太特别了。

  首先,她拿了6盒酸奶放桌上占位子;然后,端来一盘水果沙拉,不知大家还记不记得多年前有个热帖,教人如何在必胜客堆自助沙拉,那姑娘就堆了那样一座水果通天塔;还没完呢,她用两只白瓷盘把所有甜点都拿了一份来,一桌花团锦簇……

  也许你会说,他们付了房费,这里是自助餐厅,爱怎么吃是别人的事,你管得着吗?

  真管不着。但我不也没管嘛。

  只是想起多年前自己在大阪关西机场酒店的一件往事。

作者  | 2016-8-23 8:51:38 | 阅读(25) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】今日学习:窦桂梅——自省常新

2016-4-27 15:26:32 阅读38 评论1 272016/04 Apr27

今日学习:窦桂梅——自省常新

教师是否愿意花时间反思自己的工作,是教师是否具有专业素养的标志。没有最好,只有更好。学海无涯,艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升,要靠不断的反思,教师要学会在言说和行动中思考,在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为自己需要时时温习的功课。

我愿把自己一路走来的反思提出来,与广大教师共勉。

1.激情不老

这应该成为为师品格的重要追求。马克思说,激情是人追求自己的对象世界的二种本质力量。只要生命在,激情就在。教师的激情就是要点燃学生的情绪,照亮学生的心灵。对教育的激情,应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长,环境的改变,地位的升降.而改变。

2.读书一生

好教师的知识结构应当由三块组成,即精深的专业知识,开阔的人文视野,深厚的教育理论功底;古典文学修养和哲学修养的不足,决定了我要以为学生生命奠基为追求,必须靠读书学习进行自身的弥补和进修,要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。

3.宁静致远

一个好教师不全是靠培训成长起来的,更不是靠检查、,评比造就的。教师很苦很累,比如各类名目繁多的学历进修,课改通识培训,市级的、省级的甚至国家级的教学比赛压得教师喘不过气来。教师自由发展的空间,已被剥夺殆尽——整天忙着读人家的“书”,自己的“书”却没有读。这种过重的外在负担将导致“肤浅后遗症”。因此,与其忙忙碌碌,不如围绕自己的特色钻研下去,深化,细化,创造属于自己的心灵财富,在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境,并置身其中朝着理想的目标默默地努力,静静地成长。

作者  | 2016-4-27 15:26:32 | 阅读(38) |评论(1) | 阅读全文>>

【转】12个教育新概念

2015-11-26 19:37:12 阅读63 评论2 262015/11 Nov26

1、教育是什么?保全创造、自主生长

教育当然不是钳制、专制,不是向着“传统”一味开倒车或者倒退到封建社会里去,而是面向现代化、面向世界、面向未来,去尊重和保全“人”的自由、天性、兴趣、创造。把权利交还给学生是今天教育的使命,教育即解放、开放、激发、唤醒。

与教育最亲密的两个词是“放生”、“唤醒”。

2、教学是什么?“引狼出室”

应试教育的瓮中捉鳖,只能囚禁学生的创学,唯有出得室才能重新成为“小野兽”,才能“动物凶猛”,因而我们说素质教育的素质是学习能力。老虎什么时候才不需要圈养?从野外生存能力开始。

与教学最亲密的两个词是“惟学”、“不教而教”。

3、课堂是什么?知识的超市、生命的狂欢

高效课堂有“四维目标”,即学会、会学、乐创学,立足学会,激发兴趣,培养能力,形成智慧。

与课堂最亲密的两个词是“差异性”、“生态化”。

4、学习是什么?思维的发酵

“智力体操”这个词很不错。不尊重思维就无法激发学习兴趣,有了兴趣才能变“被动”为“主动”;发展和锻炼思维,才会有创新;只有人人会思维,才会有真正意义上的生成。一切预设的生成都不是真正意义上的生成。

与学习最亲密的两个词是“经历”、“自悟”。

5、教师是什么?纵火者

教师要有能力燎原整间教室,点燃每个学生的激情,影响其一生。因为好教师最主要的三个素养是:人格、性格、专业化。专业化水平高的未必是好教师。

与教师最亲密的两个词是“激励”、“格调”。

作者  | 2015-11-26 19:37:12 | 阅读(63) |评论(2) | 阅读全文>>

第一场雪来得稍晚一些

2014-12-11 18:54:05 阅读104 评论1 112014/12 Dec11

       2014年的第一场雪来得稍晚一些,但也算是如约而至。清晨,拉开窗帘,看着昨夜悄悄滑落窗棂的雪,甚是欣喜。一直喜欢纯净的雪,尤其是映在雪中那橘黄的晨灯,清冷中传递着一种暖意。

       走在雪中,空气中都是一股清新。那是冬雪涤荡了尘埃,多想它也能涤静人的心灵。最近是所闻的负面新闻太多了么?总是为人性的阴暗而担忧,甚至怀疑人与人之间的真诚度。虽努力地想让自己阳光起来,却总被一件一件不可预料的,不可理喻的事击败自己。就在担忧自己无法走出的时候,在雪中看到了久违的感动。

       下午,去局里送一份材料,看着满街散步状的车辆小心翼翼地前行,决定坐公交车,在售票员热心提示和搀扶下上了车,不想车里比马路还滑。溜冰一样滑倒座位上。一站停,一站起,上上下下的人都互相把扶着,相互提醒着。心里顿时感到一丝温暖,在这陌生的人流中那种发自内心地关心,击溃了多日来心中的悲观情绪,这世间积极的,阳光的,我们所期待的正能量还是存在的。

从局里出来,饶有兴致地踏雪而归,雪越来越大……但走得却轻松。路口,十几个人正在清雪,那场景是那样熟悉。几年前,也是这样和同事们以雪为令,到单位分担的路段扫雪,风急雪冷,可大家在一起齐心协力劳动的那种愉悦让人怀念!那时、那事、那人、那景......难再回了!

作者  | 2014-12-11 18:54:05 | 阅读(104) |评论(1) | 阅读全文>>

【转载】书香是生命永恒的香味

2014-12-5 15:35:13 阅读101 评论3 52014/12 Dec5

  个人,若手头、桌头、床头,总有悦心的书陪伴,是一生的幸事。书在左右,或信手闲翻,或倾心细读,或一笑看过,或反复品赏,芬芳盈口,满心余香,所得的,都是生命的真意趣、大滋味。把书作为生活的常态,是生命最美好的习惯。

  从春花读到秋月,从夜雪初雯读到朝辉甫上,在春秋默然交替里,在岁月寂然运行中。心灵因书,时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而微风拂面,一波三折,百转千回,在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人世苍凉,都不失人生之快事。即便从青春读到暮年,从黑发读到皓首,也自痛快淋漓,无怨无悔。

  读书,是智慧的行为,而这种行为本身,却可以引领一个人走向更大的智慧。一个人在自我精神世界里,能够始终恬淡愉悦,一定是一本本的书,为他的心灵,暗开了一扇扇窗,悄取了一扇扇门,默指了一条条路,所以才活的豁然开朗,意境层生。

  所有这一切,都是书的智慧对人的提升和引领。愚昧的人,一辈子像行进在暗夜之中,只能随波逐流,浑浑噩噩活过;而智慧的人,书是心中永远的明灯,引领自己时时清醒,步步睿智,最终走出完美人生。

  读书可以培养人儒雅的气度。常言道:腹有诗书气自华。书博采百家之灵气,荟萃文化之精髓,古今中外,万千气象,云集其中。这些书,足以陶冶人的情操,历练人的性情,厚实人的底蕴,纯粹人的精神,完美人的灵魂。

  常读书的人,锦心绣口,一言一行,一颦一笑,都受书的熏陶浸染。所谓“是真名士自风流”,其实就是指书的灵透、书的雅致、书的睿智,穿透岁月的尘烟,浸润到读书人的心底里,由内及外,付着于举手投足做人处世之中,从而形成一种翩然风度,一种迷离气质,超凡脱俗,卓尔不群。被命运大书影响过的人,不会轻易被生活打败。

作者  | 2014-12-5 15:35:13 | 阅读(101) |评论(3) | 阅读全文>>

【转载】把自己那壶水烧开

2014-12-5 15:32:10 阅读131 评论1 52014/12 Dec5

把自己那壶水烧开

一位青年大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,却一事无成。他满怀烦恼找到一位智者。智者听完他的倾诉,很平淡地对他说了一句:“你先帮我烧壶开水吧!”青年看见墙角放着一把极大的水壶,旁边是一个小火灶,但没发现柴火,于是便出去寻找。他拾回一些枯枝,装满一壶水,放了些柴火便烧起水来。可是壶太大,柴火烧尽了,水也没开。他不得不再跑出去找柴火,可等找到足够柴火回来,那壶水已凉得差不多了。第三次出去拾柴火时,他学聪明了,没有急于点火,而是把柴火准备充足后才开始烧水。这时,智者忽然问他:“如果没有足够的柴火,你该怎样把水烧开?”青年想了一会儿,摇摇头。智者说:“如果那样,就把壶里的水倒掉一些!”

  读完故事后,脑子里不禁冒出一连串问题:

  为什么水烧不开?——因为水太多、灶太小、柴火不充分。

  为何水太多?——因为想做的事太多、给自己设的目标太高。

  为何目标会太多、太高?——因为选择太多、诱惑太多、欲望太多、太急于成功。

  为何灶太小?——因为个人时间有限、能力有限。

  为何柴火太少?——因为各种资源有限、准备不充分。

  生活中充满了无数的诱惑、机遇,选择多了眼就花了、心就乱了、欲望也就膨胀了,因此什么都去抓,什么都想拥有,但结果是仅仅被机遇、好运撞了一下腰,却什么都没有抓住。就像故事里的青年豪情万丈设立了很多目标,给自己装了满满一大壶水。但在人生旅途上背负过重的包袱,又怎能快速攀登上成功的顶峰呢?

  每个人都有自己的一壶水,如何才能将“自己的这壶水烧开”呢?

作者  | 2014-12-5 15:32:10 | 阅读(131) |评论(1) | 阅读全文>>

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